东莞市童心园自闭症康复训练中心
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【万江自闭症康复中心】自闭症专业评估具体流程是什么
自闭症的专业评估是一个多步骤、多学科参与的过程,旨在全面了解孩子的发育情况,确认是否存在自闭症谱系障碍(ASD),并制定个性化的干预计划。以下是自闭症专业评估的具体流程:
1. 初步筛查
家长或教师报告:家长或教师填写筛查问卷(如M-CHAT、ASQ),初步评估孩子的社交、沟通和行为特征。
儿科医生检查:儿科医生通过观察和简单测试,排除其他可能导致类似症状的健康问题(如听力障碍、语言发育迟缓)。
2. 深入评估
如果初步筛查显示存在自闭症风险,孩子将被转介至专业机构进行深入评估。这一阶段通常包括以下步骤:
(1)标准化评估工具
ADOS(自闭症诊断观察量表):通过结构化观察,评估孩子的社交互动、沟通和行为模式。
ADI-R(自闭症诊断访谈量表):通过家长访谈,了解孩子的发育历史和行为特征。
其他评估工具:如CARS(儿童自闭症评定量表)、GARS(吉尔伯格自闭症评定量表)等。
(2)多学科团队评估
发育行为儿科医生:负责整体诊断和医疗建议。
心理学家:评估孩子的认知能力和心理状态。
语言治疗师:评估语言和沟通能力。
职业治疗师:评估感觉统合和日常生活技能。
教育专家:评估学习能力和教育需求。
3. 综合诊断
评估团队根据收集到的信息,结合《精神疾病诊断与统计手册》(DSM-5)或《国际疾病分类》(ICD-11)的诊断标准,确认孩子是否患有自闭症谱系障碍,并评估其严重程度。
4. 制定干预计划
根据评估结果,团队会制定个性化的干预计划,可能包括以下内容:
应用行为分析(ABA):改善社交、沟通和行为技能。
语言治疗:提高语言表达和理解能力。
职业治疗:改善感觉统合和日常生活技能。
特殊教育支持:提供适合的学习环境和资源。
家庭支持:指导家长如何在家中支持孩子的发展。
5. 定期随访
自闭症是一种终身发展障碍,需要长期支持。评估团队会定期随访,监测孩子的进展,并根据需要调整干预计划。
总结
自闭症的专业评估是一个全面、细致的过程,涉及多学科合作和多种评估工具。通过科学评估,可以准确诊断自闭症,并为孩子提供针对性的支持与干预。如果家长怀疑孩子可能有自闭症,应尽早寻求专业评估,以便及时采取行动。