东莞市童心园自闭症康复训练中心
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寮步自闭症早期风险识别要点与核心征兆
一、社交互动异常(“五不”预警信号)
不(少)看:回避眼神接触,对人脸缺乏兴趣,常注视无生命物体(如旋转风扇)。
不(少)应:对名字呼唤无反应,听力正常却“充耳不闻”。
不(少)指:12个月后仍不会用食指指物表达需求,缺乏肢体语言。
社交冷漠:对他人情绪无感知,如母亲哭泣时无动于衷或发笑。
二、语言发展异常
语言滞后:
2岁后仍无语言能力,或出现语言倒退(如已学会的词句突然消失);
代词混淆(“你”“我”不分)、机械重复他人语句(如复读广告词)。
非语言沟通缺失:不会通过手势、表情辅助表达需求,难以跟随他人视线观察事物56。
三、刻板行为与兴趣狭窄
重复动作:持续拍手、摇晃身体、旋转物品等固定行为模式。
强迫性程序:
坚持固定生活流程(如路线、饮食),抗拒改变;
对物品排列、摆放有异常执念(如积木必须按颜色排序)。
单一兴趣:过度专注特定主题(如数字、符号),忽视常规玩具。
四、其他警示信号
感觉异常:
听觉过敏(如对吸尘器声恐惧)或触觉迟钝(对疼痛反应弱);
视觉偏好异常(痴迷闪烁灯光或旋转物体)。
情绪反应不符情境:无故哭闹、大笑,难以通过常规方式安抚。
筛查与干预建议
早期观察窗口期:
核心症状通常在3岁前显现,6岁前为干预黄金期;
社区医院提供0-6岁免费孤独症初筛(含行为观察量表)。
医学评估步骤:
排除听力障碍等生理问题后,由发育行为科或精神科医生进行专业诊断;
结合ADOS(自闭症诊断观察量表)等工具综合判断。
家庭自查重点:
定期记录儿童社交互动频率、语言发展里程碑及异常行为;
对比同龄儿童发育标准(如1岁应有指物行为,2岁能说短句)。
误区澄清
与养育方式无关:自闭症由基因突变主导(80%以上病例),非父母冷漠或过度控制导致。
干预有效性:3岁前启动科学干预(如ABA疗法),可使60%-80%儿童显著改善社交与语言能力
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